乐山这位校长是个"书虫"，爱写还善讲......

市教育局宣乐山教育 2020-02-11

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周从明

井研师范学校附属小学校长

人物档案

周从明，现年50岁，中共党员，高级教师。他喜爱阅读，多年来坚持阅读《红楼梦》《论语》及唐诗等，内心坚持"正心正念、博学久学、竭力履责"的精神追求。4月25日，《教育导报》2019年第53期校园周刊"研究版"刊发了周从明撰写的文章《读书日遐想》。

近几年，在大小的节日，我也常常远近游玩一下。

我发现两条规律：一是很多游客并不是特意要看什么、寻找什么，就是说说笑笑、身不由己地在滚滚人流中感受新时代节日的气氛，享受"身边某人偶一说，一群疯子齐出窝"的潇洒人生；二是所有景区、游乐园等到处都是卖吃得、穿的、玩儿的，就是没有卖书的。

再想一下而今各级电视台、电台，所有广告几乎都是卖车的、卖房的、卖吃得、卖穿的，就是没有广告卖什么好书的。

又再放眼社会，除了关在校园里、科研院所里的教师、学生、科研人员之外，还有几个人在坚持阅读？

大学生在刚学成走向社会时，应该说绝大部分是合格的大学生，但是一旦进入社会，其思想、学识水平的高低犹如水缸中的水位的高低，取决于进水管与出水管的流量差，如果进水量小甚至根本没有进水，那么，过个几年、十几年，大学生就会退化为中学生、小学生，甚至成蛮不讲理的沉渣。

日常的阅读有多么重要和迫切。

2016年的7月某天，在双流机场到候机大厅的书摊溜达时，看到一本书，2015年5月出版的《这个社会会更好吗——王蒙哲思录》，随手一翻，发现这本书不简单。

王蒙，文化部原部长，当今中国文化届响当当的名宿，早已功成名就，耄耋之年还孜孜以求，就这精神，足够后辈学习。

这本书没有序言、没有后记、没有插图插画等，是一本"赤裸裸"的书。

这本书里，到处都可以看到一位很早成名、做过大官的学者对现实的打心底里的担忧、对低级庸俗现象的怒斥，但这些，都是充满着对国家、民族前程担忧的"老人言"：

"事物是复杂的，水平愈高的人愈懂得这种复杂"、"把眼睛盯在工作上、业务上，不要盯在别人服不服自己上"、"有权势的人都是宁放过一个傻子不轻饶一个能人"、"中国有一些人，不读书但是鬼精鬼精，聪明，也很干练，也很狡猾，甚至很有能耐，甚至比读书读得多的人还能耐。……但是不读书，你本事再大、再干练，却实在是低水平。"

这些振聋发聩的话，满篇都是。

当日，我把一大捆快递包装盒送给楼下收破烂的时候，看到他的三轮车上有四本发黑的旧书。我拿出一本来：《经史百家杂钞》，陈立夫题。书是老年的劣质生宣纸印的，重量轻得可以忽略不计，再翻开一页，"编著者曾国藩校刊者李鸿章民国三十四年四月蓉版"，吓我一跳，我忙把这些书买下。

回家边读边查，才知道这是当年曾国藩为了他的家人、子弟在读传统“经史”时少走弯路，根据他的理解和价值取向，从卷帙浩繁的古代文献中摘录编辑的四卷文集。据查，毛泽东主席当年对这本书很推崇。

十年前左右，国学热逐步升温。我等60后、70后、80后这才醒悟过来，原来我们小时后并没有系统读过什么"国学"篇目。不怕笑话，什么《三字经》、《增广贤文》、《幼学琼林》、《神童诗》、《朱子家训》等，我都是三四十岁才补习的。

面对当今五花八门的国学读物充斥市场的现实，选择什么样的国学经典来读？晚清名臣、权臣曾国藩的建议，应该有相当的价值。

为了激发孩子们阅读古诗文经典的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，井师附小自2018年上学期起开辟"校长讲坛"，利用周末时间（一般情况每周日上午8:30—10:30两课时）由校长（副校长）向部分高年级学生开设讲座，学生由家长带领参加，不收一切费用。

第一阶段由周从明校长举办《红楼梦》系列讲座。他一讲一主题，每堂讲座注重将历史与现实生活相结合，道理深入浅出，既激发了学生阅读的兴趣，又激发了学生的探索精神；既对学生进行了待人礼仪教育，同时又进行了写作方法指导。

目前，周从明校长已举办12次共16讲（未完），自制PPT80余张，累计有近1000人次听课，为孩子们献上了一堂堂"精神大餐"，赢得了师生及家长的广泛好评。

课程	讲座名称
第一讲	为什么讲《红楼梦》
第二讲	曹雪芹其人
第三讲	《红楼梦》中的“衣”
第四讲	《红楼梦》中的“食”
第五讲	《红楼梦》中的“茶”
第六讲	《红楼梦》中的主要人物及关系